10月27日上午第三节课，我校四年级组开展“一人一课”活动，刘冰洁老师在四3班执教课文《盘古开天地》。四年级全体语文教师参与听课。

刘老师以“神话故事”导入，结合课本第四单元《快乐读书吧》中对“神话故事”的定义，让学生加深对神话故事的了解——神话故事是我们的祖先对未知世界的探索，后结合单元主题，引导学生有整体认知，系统地学习神话故事，把握神话故事的奥秘。

接着刘老师为孩子们开启学好神话故事的三个好办法。1.读好神奇的词语 2.把握故事的主要内容 3.感受神话故事神奇的地方和鲜明的人物形象。在读词语部分刘老师结合手势，帮助孩子们理解短语“轻而清的东西缓缓上升，重而浊的东西慢慢下降”，潜移默化中落实“边读边想象”的语文要素。在感受神话故事神奇的地方时，刘老师抓住“宇宙混沌一片”“盘古在混沌之中睡了一万八千年”“巨人拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去”“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢”等多个片段，让学生感悟神奇，并让学生扮演“小盘古”，让学生体会结合动作，体会盘古开天辟地的神力、顶天立地的艰辛以及无私奉献的伟大。

课堂尾声，刘老师告诉孩子们：神话故事是我们的祖先针对生命起源的想象，它传递了勇于创造的生存智慧，这种精神仍激励着我们突破自我、创造新世界。课堂成功落实单元训练点，同时也渗透着对传统文化的教育。