为全面了解新进教师的课堂教学水平和教学素养，锤炼其教学技能，推动其专业成长，9月11日-18日，吴绫实验小学数学组开展了“新教师了解性听课”活动。

孟奕涵老师执教《5的乘法口诀》一课，通过创设“超市购物”情境，引导学生在真实问题中理解乘法意义。学生通过编口诀、记口诀、用口诀等一系列活动，逐步掌握规律，在趣味互动中发展数感与初步的应用意识。

王嘉喆老师执教《梯形的面积》一课，通过复习已学的图形，结合纸片，让学生实际操作，引导学生把梯形割补，培养学生转化的思想，并理解求解梯形所需的条件。

曹江越老师执教《“围”草地》一课，通过创设帮小清围“草地”的生活情境，通过在钉子板上围“草地”及“修路”等活动，学生能初步感知“面的大小”和“线的长短”。

卢慧老师执教《简单的周期》一课，通过做游戏的方式，引导学生发现规律，进而观察街道旁边装饰展示周期变化，练习设计联系生活，让学生经历观察、分析、推理等活动，提升规律认知能力。

汪明凤老师执教《平均分》一课。通过情境导入，分圆片、连线等操作活动，引导学生积极探索"平均分"的奥秘。让学生直观理解平均分的概念，了解平均分的方法，培养学生动手能力和合作意识。新老师们精心备课，充分展示了学科老师的专业素养。

此次了解性听课活动，不仅是对新进教师教学能力的一次全面 “检阅”，更是学校搭建的互助成长平台。通过近距离的课堂观察与后续的针对性交流，既能让新进教师认识自身的优势与不足、明确提升方向，也能促进学科组内的教学经验分享，形成“以听促研、以研促教”的良好氛围。