为进一步探索人工智能技术与小学教育教学的深度融合路径，破解智能教学落地过程中的实操难题，12月5日，吴绫实验小学“阅见”读书团队组织开展《破解与局限：人工智能在小学课堂的实践价值与实施难题》专题研讨会。第二组和第三组成员围绕AI技术在学科教学中的落地应用等核心议题展开热烈研讨，为提升课堂教学精准度、促进学生全面发展提供新思路。

研讨会以“AI技术的课堂实操价值”与“智能教学的风险规避”为两大核心脉络，聚焦多学科教学场景展开深入交流。在“AI辅助学科教学的有效性”讨论中，教师们结合语文识字教学、数学错题讲解等具体实例各抒己见。有教师提出，“利用AI语音测评工具辅助拼音教学，能实时纠正学生发音，提升教学效率”；也有教师分享，“AI可视化教具在科学实验教学中的应用，可将抽象原理具象化，帮助学生更好理解知识点”。针对“智能教学中的家校协同与数据安全”议题，参与教师达成共识，认为AI学情分析需兼顾实用性与安全性，同时要加强家校沟通，引导家长理性看待智能教育工具。

此次研讨会为该校教师搭建了跨学科、重实践的教学交流平台，不仅深化了教师们对人工智能与小学教育融合的实操认知，更明确了“精准赋能、安全可控、家校协同”的实践方向，为推动学校教育教学高质量发展注入新动能。