一、指导思想

本学期，我校道德与法治教研组以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求，牢牢把握立德树人根本任务，坚持五育并举，持续深化思政课堂教学改革。立足秋季学期教育特点，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养培育，立足本校教学实际，坚持素养导向，推进大单元教学、议题式课堂实践，强化时政资源与统编教材的融合运用。抓实教学常规，深耕课堂研究，丰富实践育人路径，促进教研组教师专业协同成长，不断提升道德与法治学科课堂育人质量，助力学生扣好人生第一粒扣子。

二、工作目标

1. 落实常规教学任务：严格依照新课标要求完成各年级上册教材教学任务，规范教学流程，把控教学进度，夯实课堂教学基础，保障整体教学质量。

2. 深化课堂教学改革：以集体备课、公开课打磨、同课异构、听课评课为抓手，探索议题式、情境化课堂模式，着力打造素养导向的高效思政课堂，破解教学重难点问题。

3. 促进教师专业发展：组织理论学习、业务培训、课例研磨，鼓励教师参与小课题研究、教学案例撰写，搭建青年教师成长平台，建设互助共进的教研团队。

4. 做实实践育人工作：结合秋季重要纪念日、传统节日开展主题教育，拓展社会实践渠道，推动课堂学习与生活体验相结合，实现知行合一。

5. 优化学业评价工作：完善过程性评价与终结性评价相结合的评价体系，科学研判学情，提升学生学科综合素养。

三、主要工作与措施

（一）强化理论研读，夯实学科理论根基

1. 常态化组织教研组研读2022版课程标准，重点学习学业质量标准、学段教学提示，把核心素养目标落实到每一节课教学设计当中。

2. 组织学习思政教育相关政策文件、学科前沿教学理论，坚持把时政热点、重大时事有机融入课堂教学，丰富课堂教学素材。

3. 鼓励教师积极参加市、区级学科培训、线上教研活动，做好学习记录，开展组内二次分享，拓宽教学视野，更新教学理念。

（二）抓实集体备课，凝聚团队教研智慧

1. 严格落实集体备课制度，做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人；实现统一教学目标、统一重难点、统一教学主要环节、统一基础作业设计。

2. 优化备课流程：组内集体研讨打磨形成共案，任课教师结合本班学情完成个性化二次备课，杜绝照搬教案。积极推进大单元整体教学设计研讨，优化单元教学逻辑。

3. 完善教研组资源库建设，收集整理优秀教学设计、课件、时政素材、典型试题、实践活动方案，实现组内共建共享，持续更新资源储备。

（三）深耕课堂研讨，打磨优质课例

1. 持续开展“一人一课”活动，组内每位教师本学期至少开设一节组内公开课，鼓励青年教师开设汇报课，展示教学思考与教学特色。

2. 扎实推进“一课三磨”活动，选取教材重点单元、难点课时，按照个人初备—集体研讨—课堂实践—反思迭代的流程反复打磨，沉淀优质课例。

3. 开展同课异构教研活动，针对同一教学内容，由不同教师设计差异化教学方案，对比研讨教学策略，探索适配本校学生的课堂实施路径。

（四）规范听课评课，实现互助共同提升

1. 落实听课制度，教师按要求完成听课任务，不仅关注教学流程，更关注核心素养落地、学生课堂生成，听课之后开展交流反馈，做到以评促教。

2. 深化评课研讨，课后及时开展评课议课，围绕教学目标达成、议题活动设计、学生参与度、重难点突破、时政素材运用等维度开展务实研讨。

3. 定期开展教学专题沙龙，聚焦课堂痛点：如议题式教学落地、作业优化设计、学困生学情处理、时政素材有效融合等现实问题开展交流研讨。

（五）拓展育人渠道，强化实践体验教学

1. 创新课堂教学方式，积极运用议题式教学、案例教学、情境模拟、小组探究等教学方式，改变单一讲授模式，提升课堂学生参与感。

2. 用好秋季重要节点资源：结合国庆节、烈士纪念日、国家宪法日等重要节点，策划主题班会、红色宣讲、模拟法庭、法治小课堂、志愿服务、社会小调查等实践教育活动，打通课内课外育人链条。

3. 推动学科融合，联动德育、少先队、班主任工作，把道德与法治学科育人延伸到校园生活，实现课堂教育与校园德育协同发力。

四、具体活动安排

九月份

1. 制定教研组工作计划。

2. 组织教研组学习新课标，开展上册教材通读与单元重难点分析集体备课。

3. 完成本学期组内公开课申报，正式启动“一人一课”“一课三磨”活动。

十月份

1. 有序开展“一人一课”公开课展示活动。

2. 推进“一课三磨”课例打磨，完成重点课例第一轮磨课实践。

3. 观摩学科优质课堂实录，开展专题研讨交流。

十一月份

1. 继续推进“一人一课”“一课三磨”教研活动，开展同课异构课堂展示。

2. 组织教师参与线上学科教研培训，开展组内学习分享。

3. 收集整理优秀教学设计、课堂案例，充实教研组资源库。

十二月份

1. 持续开展公开课、课例复盘工作，完成大部分课例打磨工作。

2. 围绕国家宪法日开展法治教育专题教研，研讨法治主题实践活动方案。

3. 开展专题沙龙：聚焦教案设计。

一月份

1. 完成“一人一课”“一课三磨”全部活动的材料整理与活动总结。

2. 组织期末复习备考集体研讨，统筹复习进度，共享复习资源。

3. 撰写教研组学期工作总结，梳理得失，明确下一学期教研改进方向。

教研组全体教师将秉持求真务实、团结协作的工作作风，严格落实本计划，结合秋季学期教学实际合理调控教学进度，扎实完成各项教研教学任务，持续提升我校道德与法治学科育人水平，为学生思想品格的健康成长筑牢根基。